歐秀慧 (Ou Hsui Hui)
國立臺中教育大學語文教育學系副教授兼華語文中心主任
學歷
國立中正大學中文所碩士
聯絡電話
04-22183830
地址
國立臺中教育大學 語文教育學系
臺中市西區民生路140號
專長及研究領域
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華語文教學
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華語詞彙語法與修辭
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口語表達與說話教學
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跨文化溝通
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隱喻閱讀
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AI語文應用
學歷
國立中正大學中文所碩士
國立中山大學中文系博士
證照
中國大陸二級心理諮詢師證書【1313001114200011】(2013年1月)
中華民國教育部副教授證書【副字第043420號】(2012年11月)
行政院客家委員會客語能力中高級認證【99HI00513】(2011年)
教育部對外華語教學能力證書【E0960045】（2007年教育部）
大葉大學專任國文講師【講字39662號】（1992年8月）
經歷
師大、成大、中科大、中教大、勤益、逢甲大學華語文中心華語師資培訓班講師
國立臺中教育大學國研處國際暨兩岸交流組組長
大葉大學「華語教學師資培訓泰國班」全程授課教師（2014年3月31日至4月11日）
大葉大學通識教育中心副教授
大葉大學華語教學中心創始主任
美國明尼蘇達大學東亞語文學系華語教師(2008年8月~2009年5月)
美國明尼蘇達州明尼阿波利斯市（Minneapolis）明華中文學校教師
大葉工學院課外活動指導組組主任（1994年8月~1997年7月）
專書著作
1.語法與修辭－生活語言的修辭應用，新文京出版，2004年。
2.從語言認知角度探究《聖經》的隱喻閱讀：以《恢復本》及其註解為例。金琅2015。
3.北京商務印書館《全球華語大詞典》臺灣組審讀人員。2016年2月26日-29日。
4.《語文閱讀與書寫》，新學林，2016/09/30。
5.《語文應用與文學鑑賞》，新學林，2017年9月出版。
6.全球商務華語（一）。國立臺中教育大學國際華語文教材教法研究室團隊。洪葉文化2018。
7.《大一國文》，洪葉出版，2020年9月。
8.《大學國文選：在地關懷之跨域閱讀與書寫》，新學林，2018年9月初版，2020年9月3版。
9.《永續關懷之跨域閱讀思辨與表達》，2022年9月新學林出版。
10.《外國人必學商務華語》，瑞蓮出版，2023年。
榮譽
1.榮獲108、110、111學年度優良創意數位教材獎勵。
2.舉辦第四(2017)、五(2019)、六(2021)屆「全球華語文教育論壇」獲教育部補助。
3.榮獲「102年典範暨發展特色課程」補助(2014年2月21日)
4.獲頒大葉大學101學年度「特優通識教育教師」(2013年6月20日)
5.獲頒大葉大學101學年度「優良通識教育教師」(2013年6月20日)
6.〈服務學習─生命與社會關懷〉課程獲教育部評定為100-2學期「績優課程」。(2013年3月16日頒獎)
7.〈自然關懷與環境書寫〉課程獲教育部資訊及科技教育司101-2公民核心能力課程計畫補助。
8.榮獲大葉大學100、101學年度「特優通識教育教師」。
9.獲頒98、99、100學年度大葉大學「優良通識教育教師獎」。
10.獲頒99、101學年度大葉大學「優良教學教師獎」。
11.獲大葉大學推薦參加99學年教育部「全國傑出通識教師獎」。
12.〈服務學習─生命與社會關懷〉課程獲教育部顧問室100-1、100-2現代公民核心能力課程計畫補助。
13.〈服務學習〉課程獲大葉大學99-2、101-1「教學型專案計畫-服務學習類」獎勵補助。
14.〈華語教學導論〉課程獲大葉大學98-2、99-2、100-1「教學型專案計畫」獎勵補助。
15.〈語文與應用-情意的感知與表達〉課程獲教育部顧問室99學年度第一學期優質通識課程計畫補助。
16.〈語文與應用-情意的喚醒與開發〉課程獲教育部顧問室98學年度第二學期優質通識課程計畫補助。
17.〈文藝賞析與評論〉課程，獲大葉大學98學年度「優良通識課程教學模組」績優獎。
18.榮獲教育部遴薦為97學年赴外國任教之華語文教師（第9703號通告），赴美國明尼蘇達大學東亞語文系任教一年。
19.〈語法與修辭〉課程獲大葉大學教學專案計畫獎勵（2007年大葉大學教師研究發展中心）。
20.〈詩詞與人生〉、〈應用文〉課程獲大葉大學MWL（多媒體網路教學）推薦示範（2006年）。
21.當選優秀輔導教師（2005年大葉大學學生輔導組）
近五年期刊論文
2022，〈以經解經的隱喻閱讀─以舊約詩篇23篇為例〉，《聖經在中國的新闡釋》，香港中文大學崇基學院神學院。
2022，〈從馬禮遜聖經譯詞的灌注得義看跨文化溝通〉，《語教新視野》13期，p.1-20。
2020，〈從語用學看耶穌的語言策略──以對打水的撒瑪利亞婦人為例〉，《向下扎根，向上結果》，政大出版社 (2020年7月)
2018，〈「華語口語與表達」單雙音節考題評析〉，《語教新視野》第7期， p. 20-39。
2018，〈以生命回應生命--「重耳出亡記」情意教學活動〉，《語文教育學報》第4期，p. 1-20。
近五年研討會論文
2022，〈感嘆詞「啦」在臺灣的語用研究〉，第九屆兩岸華語文教師研討會。
2022，〈從「淮陰侯列傳」看華人職場的說話文化〉，第六屆國語文教學論壇。
2022，〈「華語口語與表達」之短述的檢測分析〉，第21屆台灣華語文教學學會國際學術研討會。
2022，〈從「淮陰侯列傳」看華人職場的說話文化和語言策略〉，第十屆「語文教育與思想文化」學術研討會。
2021，〈華語口語與表達短述訓練實務〉，第十三屆世界華語文教學國際學術研討會。
2020，〈以詞就曲」的歌詞寫作探討──以倪柝聲聖詩作品為例〉，2020人文藝術跨域培力國際研討會。
2020，〈國語文說話教學之短述訓練實務〉，第五屆國語文教學論壇。
2019，〈從語用學看司馬遷在〈淮陰侯列傳〉中對韓信的觀點〉，第二屆「語文教學與文學創作研討會」。
2018，〈互文性的閱讀策略在聖經的應用〉，2018年聖經、科學與教育國際研討會。
2018，〈以經解經的隱喻閱讀—以舊約詩篇23篇為例〉，第八屆讀經教育國際論壇。
2018，〈打世界盃的利器─華語教學〉，華文世界122期。
執行個人計劃案
國立臺中教育大學111年度專門課程導入全英語授課(EMI)教學試辦計畫
國立臺中教育大學110年度專門課程導入全英語授課(EMI)教學試辦計畫(110C070)
國立臺中教育大學110年度教學實踐研究計畫支持方案(110C001-A063)
國立臺中教育大學110年度教學能量精進實踐研究計畫(NTCU11004)
大葉大學華語教學服務學習計畫
大葉大學102年典範暨發展特色課程
大葉大學102-1公民核心能力課程計畫〈環境閱讀與情意書寫〉
大葉大學101-2公民核心能力課程計畫〈自然關懷與環境書寫〉
大葉大學101年教學卓越學生課程學習效能提昇計畫華語學程
大葉大學101教學卓越教師教學精進計畫服務學習
大葉大學教學卓越優質通識教學模組
大葉大學教學卓越教師教學精進計畫華語教學與文化交流
大葉大學教育部顧問室100學年度第2學期公民核心能力課程改進子計畫
大葉大學教學卓越優質通識教學模組
大葉大學教育部顧問室100學年度第1學期公民核心能力課程改進子計畫
大葉大學教學卓越教師教學精進華語教學與文化交流
大葉大學9902教學卓越教師教學精進計畫服務學習
大葉大學教學卓越教師教學精進計畫華語教學導論(二)
大葉大學教育部顧問室99學年度第1學期優質通識課程計畫(語文與應用─情意的感知與表達：獲績優入圍)
大葉大學教育部顧問室98學年度第2學期優質通識課程計畫(語文與應用─情意的喚醒與開發)
大葉大學9802大葉大學教學型專案計畫(華語教學導論)
大葉大學教學卓越優質通識教學模組(9801宗教與人類文明)
大葉大學教學卓越優質通識教學模組(9801~9802文藝賞析與評論：績優課程）
教育部華語教師輸出計畫，教育部97年遴薦華語文教師赴外國任教(美國‧明尼蘇達大學 )
大葉大學創新教學計畫：「心智圖」的閱讀與寫作應用──語法與修辭