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專題分享
一連串的奮鬥與心血,大家共同協力,在過程中磨礪彼此的韌性,或許其中跌宕起伏時有過爭執與吵鬧,
但這一年匆匆而過,光陰荏苒,只為將心底的夢想編織成現實的璀璨。
112學年度
解鎖西方藝術史!IG解謎遊戲提高您的學習成效
指導老師:張群副教授、陳乃瑜博士
學生成員:姚宸恩、黃品臻、黃婕怡、蕭妤柔
專題摘要:本團隊以藝術史為主題,並以Instagram為發展平台,設計一系列IG解謎遊戲,目的是讓學生在遊戲的過程中也能學習藝術史的相關知識,作為教材輔具,補充學校藝術課程說明的不足之處。本團隊期望透過遊戲化學習、社群媒體和藝術史的創新教學方法,增加學生對藝術史的學習動機和興趣,提升學習成效。
工作室簡介:本團隊以「謎霧」作為我們的名稱。命名上利用同音不同字的原理增加趣味性,「迷」與「謎」可相互替換,象徵著解謎的過程就有如撥開迷霧一般,最終定能撥雲見日。這個名稱也體現了本團隊對於挑戰的精神和知識的追求,我們致力於為玩家創造一個富有挑戰性、娛樂性又別具教育意義的解謎遊戲。
以上資料來源:本工作室與學生團隊專題合作之成果。
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